Категория: Uncategorised

Опубликовано: 14 октября 2024

Просмотров: 133

Положение о школьном театр

Перечень театральных постановок 

Основные воспитательные направления работы детского театра — это гражданско-правовое, эстетическое, нравственное, военно-патриотическое. Деятельность в рамках названных направлений разнообразна: изучение литературного наследия страны, реконструкция и популяризация народных обычаев и обрядов; постановка спектаклей, художественное чтение;
концертная деятельность, участие в массовых мероприятиях района.Театр является коллективным искусством, поэтому дисциплинирует детей, заставляет почувствовать ответственность перед партнерами, прививает любовь к труду. В этом состоит резерв театра в деле эффективной социализации детей, что не всегда по силам стандартному
общеобразовательному процессу. Игра "ведет" за собой обучение. Именно театральное искусство, создание образов является эффективным условием для коррекции высших
психических функций как основы формирования речевой деятельности. Театрализованная деятельность является моделью жизненных ситуаций, попыткой ощутить себя в той или иной среде, поэтому создает благоприятные условия для развития личности ребенка, решает задачи содействия развитию эмоциональной сферы ребенка (знакомство с чувствами
героев, осознание причин того или иного настроя), обеспечивает речевое развитие (совершенствование умений вести диалог, произносить монолог, освоение способов выразительности речи), способствует самовыражению и самореализации.
Ещё один немаловажный плюс школьного театра - это освобождение от эмоций, которые накапливаются у детей, ведь порой они сдерживают свои переживания внутри себя, эти переживания, не находя выхода, давят на психику и могут спровоцировать проблемы со здоровьем. Участие в театральных постановках помогает преодолевать комплексы, ребята становятся раскрепощенными, легче раскрывают свои творческие способности, и не опасаются, что кто-то над ними будет смеяться, они учатся держаться на сцене и без страха выступать перед большой аудиторией.
Соединение в театре нескольких видов искусств: литературы, музыки, хореографии, сценографии, актерского искусства позволяют театру выполнять колоссальную воспитательную миссию.
Работа руководителя детского театра требует большого педагогического такта.
В ходе театральных занятий педагог должен соблюдать ряд правил.
• Следует руководить так, чтобы дети руководства не замечали, поэтому
педагог должен помочь детям играть, получать от игры нечто важное для их
развития.
• Руководитель должен предложить детям интересный материал, помочь
незаметными указаниями подойти к решению театральных задач.
• Следует помнить, что интерес детей к театрализованному действу может остыть от чрезмерного его повторения.
Важны также следующие правила:
• не перегружать детей репетициями,
• не навязывать своего мнения,
• не позволять одним настойчиво вмешиваться в действия других,
• предоставлять всем возможность пробовать себя в разных
ролях.

Сертификат № 22-1220665106

Грамоты и награды!

 Фотогалерея:

8 марта

9 мая

день Учителя 

Последний звонок 2025

День победы

День учителя 2025

Видеогалерея

8 марта видео

Кукольный театр 2025-2026

Кукольный театр 2024-2025

Категория: Uncategorised

Опубликовано: 14 октября 2024

Просмотров: 124

Музей «Молодая гвардия» ГБОУ школа-интернат № 49 «Школа здоровья», Санкт-Петербургское шоссе, д. 77. Фонды музея составляют 938 экспонатов. Основной фонд - 741 единица хранения, вспомогательный фонд - 197 единиц хранения. Экспонаты размешаются в вертикальных и горизонтальных витринах под стеклом, а также форма В.И.Левашова на манекене. Особая ценность для музея - личные вещи участников событий: книга Виктора Третьякевича, китель В.И.Левашова, пионерский галстук, фотографии и письма их матерей молодогвардейцев, воспоминания о молодогвардейцах, газетные статьи, метроном и репродуктор "Рекорд-3", подаренные жителем блокадного города Агрест Л.Н. Книга "Кузьма Минин", изданная в Ленинграде 1943 году, книга А.С. Пушкин "Сказка о царе Салтане", издана в Ленинграде 1943 году. Керосиновые лампы, бытовавшие в блокадных квартирах, подарены в музей Бахтиновой О.Н. Патефоны с пластинками "Русские народные песни" подарены в музей ребенком войны Султаниязовой Л.Х. Стеклянные, ватные, фольгированные елочные игрушки 1936 - 1945 годов, подарены в музей ребенком войны Габрусенко В.Н. Музей официально зарегистрирован Федеральным центром детско-юношеского туризма и краеведения. Свидетельство о регистрации № 5100. Музей прошел электронную паспортизацию. Паспорт и учётная карточка размещены на портале Центра детско-юношеского туризма, краеведения и организации отдыха и оздоровления детей Федерального государственного бюджетного образовательного учреждения дополнительного образования «Федеральный центр дополнительного образования и организации отдыха и оздоровления детей»

Положение о музее

Виртуальная экскурссия 

Презентация о деятельности музея

План мероприятий,83 годовщине прорыва блокады Ленинграда и 82 годовщине полного освобождения Ленинграда от фашистской блокады

Фотогалерея

Категория: Uncategorised

Опубликовано: 14 октября 2024

Просмотров: 34